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在康复训练方面,主要采取定点、定时的康复训练和定期的体能补充训练。对于残疾儿童来说,康复训练是其生存发展和学习成才的重要保障。因此,我们需要加强对残疾儿童特殊教育学科、特殊教育专门技术人员的培养。通过培养残疾儿童特殊教育专门人才来提高残疾儿童整体素质。康复训练的方式可以分为康复训练、康复训练和康复训练三个阶段,在这些阶段中,康复训练可以帮助残疾儿童克服障碍。智力障碍患儿的智力水平不同,对于他们来说就不同。在康复过程中,需要进行心理、生理、语言等多方面的锻炼。残疾人是社会上比较之一。
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同时,我们还要加强对残疾儿童的特殊教育。通过培养残疾儿童的特殊教育专门技术人员来提高他们整体素质。在康复训练方面,我国有很多残疾儿童特别是聋哑孩子。因此,需要加大投入和改观办学条件。肢体残疾儿童的康复训练主要包括关节活动度训练、增强肌力训练和神经生理学疗法等。辅助治疗主要是针对残疾儿童的身高、体重、智力发育迟缓等,通过药物和器械的帮助达到改善生理机能和心理状态。辅助治疗是指对患有肢体残疾的儿童实施手术或者辅助训练。手术主要包括以下三个步骤肢体矫正。根据患病程度和康复情况,采取不同方法。矫正视力。