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丹东孤独症培训机构-沈阳市信誉好的孤独症培训,你值得信赖
希望之星教育培训于2002-06-08成立,位于辽宁省沈阳市铁西区小六路54-1号(8门,是一家以可靠孤独症培训为主要业务的沈阳市铁西区希望之星教育培训学校本着“至诚服务,追求”的服务宗旨,致力于为有自闭症孤独症的儿童提供可靠的培训项目。愿与各界朋友携手共创未来!
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自闭症又称孤独症,通常起病于婴幼儿期,男孩发病多于女孩,是一种以社会交往障碍、沟通障碍、兴趣局限和刻板性、重复性行为为主要特征的神经发育障碍性疾病。孤独症的病因至今仍不清楚,可能与遗传和环境因素有关。
有的孤独症儿童在婴儿期(1岁以内)就会表现出不同的特质,比如对亲人没有特别的依恋需求,不能被逗乐,眼睛很少注视人,不会发出咿呀声,听力没有问题但喊其名字不理睬等;在幼儿期(1-3岁)表现出不会运用语言或非语言方式进行有效沟通,如经常自言自语或单纯的模仿性语言,不会用手势表达自己的情感意愿,不会玩“拿棍当马骑”等假想游戏。
此外,孤独症儿童还可能有反复做一个动作的刻板性、重复性行为表现,比如会不停的摆动手,身体像陀螺一样不停的转、不停的开关门等。
把每年的4月2日定为“世界自闭症日”,希望通过宣传让全社会更加关注和关心孤独症儿童,让更多的孤独症儿童能得到早筛查、早诊断、早干预,促进孤独症儿童更快较好的融入社会活动,改善和提高生活质量。
上述孤独症早期表现的预警征象重点关注了由于社交动机缺乏或不足导致的社交功能受损,语言发展进程异常等,还需要关注儿童在有社交障碍的同时,是否还有狭隘的兴趣和重复刻板行为:
种类繁多,各个儿童不同时期表现不一。
重复动作(如反复看手、转圈、摇晃、蹦跳等)。
重复行为(如反复开关、撕纸、看电视广告、天气预报、听或唱同一首歌、看同一部动画片或某一段动画片等)。
重复刻板语言(如每次听到游戏就会说“one、two、three go”再往后说等)。
强迫行为(如总是走同一路线、吃同一种食物、用固定的杯子喝水等)。
强迫思维(如重复问题、难以摆脱的痛苦)。
对某些物件或事情(如天气、宇宙奥秘、恐龙等)不寻常兴趣。
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孤独症的主要核心症状有:
1.社交交流障碍:比如与人眼神交流少,大人拿着玩具逗患儿,患儿可能会盯着玩具看,但却很少看大人,有的孩子不愿与人交往,或不会交往,不会向小伙伴表示友好,可能会通过打人或者咬人表示友好,老师和家长会发现孩子不合群,无法融入集体。很多孩子说话晚或言语表达能力差,语音、语调、语法经常有问题,与人交流时经常领会不到字面背后的意思,听不懂客套或反话。
2.局限的兴趣及刻板与重复的行为模式:对于一些单调或者有某种特征的事物表现出痴迷,例如:天气预报、旋转的物体(如车轮、风扇、洗衣机等)等。有的孩子对数字、路线图痴迷。很多孩子会重复做事,比如把玩具排成一排,有时会按照固定的顺序、颜色、大小等排列。孤独症孩子还有一些刻板的动作,比如反复玩手、反复拍手、凝视某处、反复转圈等。有时也会重复说一句话或重复别人的话。
希望之星教育培训以全国出色的名师团队、可靠的特色课程、严谨的教学态度诚信办学。提供的孤独症培训以面对面教学的形式进行授课,我们的课程安排是双方按照既定课表进行协商。教学内容主要以多项可选等科目为主,在教学上遵从全心全意为顾客服务,忠实履行自己的职业职责的标准执行,深受有自闭症孤独症的儿童的欢迎。
儿童自闭症的表现
1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应;
2、五个月大,不能发出交流的咿呀声;
3、不能辨认父母的声音;
4、不和别人进行眼神交流;
5、九个月后才发出咿呀声;
6、说话前很少配合手势;
7、反复重复一个动作;
8、十六个月大还不能说出一个字;
9、一周岁时仍不会发出咿呀声,而且也不做任何交流性手势;
10、两周岁不能说两个字的词语;
11、即使会说话了,也缺乏语言技巧。
沈阳市铁西区希望之星教育培训学校是一家专门为有自闭症孤独症的儿童提供培训课程的教学机构,位于辽宁省沈阳市铁西区小六路54-1号(8门,自创立以来孤独症培训以良好的口碑,负责任的态度,舒适的环境,赢得了辽宁广大学生和家长的青睐。我们真诚期待您的到来,让我们共创辉煌的明天!
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